[Inge Kurz] Die beiden auf den ersten Blick sehr unterschiedlich scheinenden Denkansätze des Bildungstheoretikers Gernot Koneffke einerseits und des französischen Denkers Michel Foucault andererseits werden im vorliegenden Text mit Bezug auf das Verhältnis von Bildung und Subversion zusammengebracht, ohne miteinander verschmolzen zu werden.
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